Materi 1 : IBD sebagai salah satu MKDU

1.1 Pengertian, Tujuan, ISD dan IPS

Pengertian

Pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu social seperti : sejarah, ekonomi, geografi, sosial, sosiologi, antropologi, psikologi sosial.

Tujuan
a. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada di dalam masyarakat.
b. Peka atau sadar terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha yang akan terselesaikan.
c. Menyadari setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat yang selalu bersifat kompleks 
d. Memahami jalan pikiran para ahli dalam bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.

Dikelompokkan menjadi 3 kelompok besar yaitu Ilmu-ilmu Alamiah atau Natural Science, Ilmu-ilmu Sosial atau Social Science dan Pengetahuan Budaya atau The Humanities.

1.2 Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial

Persamaan ISD dan IPS yaitu :
a. Kedua-duanya merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan.
b. Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
c. Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.

Perbedaan ISD dan IPS yaitu :
a. Ilmu sosial dasar diberikan di Perguruaan Tinggi, Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di sekolah dasar dan sekolah lanjutan.
b. Ilmu sosial dasar merupakan mata kuliah tunggal sedangkan ilmu pengetahuan sosial dasar merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).
c. Ilmu Sosial dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedang ilmu pengetahuan sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.

1.3 Ruang Lingkup ISD

a. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu. Kenyataan-kenyataan sosial tersebut sering ditanggapi secara berbeda oleh para ahli. Karena adanya perbedaan latar belakang disiplin ilmu atau sudut pandangnya.

b. Konsep-konsep sosial tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah tertentu.

Sumber : 
Buku IBD oleh Widyo Nugroho dan Achmad Muchji yang diterbitkan oleh Gunadarma
http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/12/pengertian-tujuan-isd-dan-ips/

http://diananuramalina.blogspot.com/2012/06/isd-dan-ips.html

Nama        : Nadya Navyanti Putri

Kelas        : 1PA12
NPM        : 15512217